< 동산글로벌기독학교 교육과정 특징 >

1. 전체 채플 :  우리 학교는 하나님 말씀 안에서 일주일을 시작하는 전교 채플을 중심으로 신앙 공동체를 세워갑니다. 예배는 학생 스스로 하나님을 경험하고, 말씀을 삶에 적용하는 힘을 기르는 중요한 교육 과정입니다. 찬양·말씀·기도를 통해 영적 민감성과 공동체 의식을 함께 키워갑니다.

2. 매일 성경시간 : 매일 아침 성경을 읽고 묵상하며 하나님 나라의 가치관을 배우는 시간입니다. 학생들은 말씀 속에서 삶의 기준을 세우고, 자신의 행동과 선택을 비추어 보는 훈련을 합니다. 일상 속에서 말씀을 실천하는 습관을 형성하도록 매일 지도합니다.

3. 성품훈련 : 성경적 가치에 기반한 성품 교육을 통해 학생들이 바른 태도와 품격을 갖춘 인격체로 성장하도록 돕습니다. 월별·주별 성품 주제를 설정하여 학교생활과 가정에서 실천하도록 연계합니다. 예수님의 성품을 본받아 하나님의 자녀로서의 마음가짐을 갖고 삶에서 자연스러운 습관이 될 때까지 훈련합니다.

4. 공동체 훈련 : 학생들이 서로 존중하고 협력하는 건강한 공동체 문화를 만들기 위한 훈련입니다. 소통·배려·질서·책임의 가치를 생활 속에서 실제로 경험하며 관계 맺는 법을 배웁니다. 학급 공동체 시간을 통해 서로를 이해하고 배려하는 기본 태도를 배우며, 건강한 관계 형성과 소통 능력을 훈련합니다. 그리고 캠프, 조별 프로젝트, 체험학습 등을 통해 협력과 책임을 실제로 경험하며 공동체 리더십을 기릅니다.
   
   

5. 자기주도학습 : 우리 학교의 자기주도학습은 단순히 ‘스스로 공부하는 법’을 넘어서,  목표 설정 → 계획 수립 → 실천 → 점검 → 피드백까지 이어지는  완전한 학습 사이클을 훈련하는 코칭 시스템입니다. 학생들은 매일 플래너를 활용해 학습 목표를 세우고,  교사와 1:1 체크인으로 자신의 학습 흐름을 정확하게 분석합니다. 이를 통해 무엇을, 왜, 어떻게 배워야 하는지 스스로 판단하는 진짜 ‘학습의 주체’로 성장합니다. 또한 교사는 단순 감독자가 아니라 전문 학습 코치로서  학생 개개인의 강점·약점·학습 패턴을 파악해  맞춤형 전략을 제시하고 지속적으로 피드백을 제공합니다. 이 과정에서 학생들은 시간관리 · 집중력 · 문제해결력 · 책임감을  종합적으로 키우며, 어떤 학습 상황에서도 흔들리지 않는 평생학습 능력을 갖추게 됩니다.

6. 플래너 : 우리 학교의 플래너는 단순한 일정표가 아니라 ‘하루를 설계하고 성찰하는 <자기경영 도구>’입니다. 학생들은 매일 아침 말씀을 묵상하며 하루의 마음을 준비하고, 그날 필요한 시간표·과제·준비물을 직접 점검합니다. 각 교과 시간마다 배운 내용과 과제를 기록하며, 방과 후와 집에 돌아간 뒤에는 어떤 내용을 더 공부해야 할지, 무엇을 더 연습하면 좋을지 스스로 계획해 보며, 자연스럽게 시간을 잘 쓰는 법과 에너지를 알맞게 조절하는 능력을 길러갑니다. 또한 가정에서는 하루 동안 읽은 책과 미디어 사용 습관을 점검하고, 잠들기 전 감사 제목과 개인 기도 제목을 기록하며 하루를 정리함으로써 성찰과 성장의 습관을 만들어 갑니다. 교사와 학부모는 플래너를 통해 학생의 학습과 생활, 영적 상태를 세심하게 살피며 필요한 부분을 지원합니다.

7. 자기경영 : 자기경영 프로그램은 학생이 하나님의 자녀로서 자신의 삶을 전인적으로 돌보고, 하나님이 주신 재능과 강점을 발견하며 미래의 진로와 사명을 준비하도록 돕는 교육입니다. 학생들은 일상에서 꼭 필요한 건강 관리(수면·식습관·몸 돌보기), 바른 미디어 사용 습관, 성에 대한 올바른 가치관, 시간 계획과 실천, 감정 조절과 표현을 구체적인 활동을 통해 배우게 됩니다. 하루의 계획을 세우고, 감정을 기록하며, 미디어 시간을 직접 점검하고, 자신의 선택에 책임지는 연습을 반복함으로써 어린 나이부터 스스로를 돌보고 삶을 주도적으로 운영하는 힘을 단단하게 길러갑니다.

8. 사교육 없는 방과후 프로그램 : 사교육 없는 방과후 프로그램은 우리 학교의 가장 특성화된 대표 자랑입니다. 방과후 시간에 정규 교육과정과 자연스럽게 연결된 영어 심화학습이 이루어지며, 수학을 비롯한 주요 교과는 학생 개개인의 수준에 맞춘 보충·심화 지도가 체계적으로 진행됩니다. 또한 예체능 영역에서는 1인 1악기 등 학생이 진짜 배우고 싶은 것, 관심 있는 것을 커리큘럼으로 편성하여 함께 배우는 기회를 제공하며 재능과 흥미를 균형 있게 키워갑니다. 가정에서 원할 경우에는 돌봄 프로그램을 통해 학교에서 안전하게 머물며, 하루 일정을 책임 있게 마무리할 수 있도록 안전하게 지도·보호합니다. 

9. 영어집중 교육 프로그램 :  동산글로벌기독학교의 중점교육인 영어 수업은 주당 정규 영어 6차시와 방과후 영어 2차시로 운영됩니다. 한국어, 영어에 모두 능통한 영어선생님 및 전문 영어교육 자격(TEFL Level 5) 보유 원어민 교사가 모든 수업을 영어로 진행합니다. 학생들은 야외활동, 요리, 연극 등 다양한 액티비티를 통해 실제 상황 속에서 자연스럽게 영어를 사용하게 됩니다. 듣기·말하기 중심의 실용 영어는 물론, 스토리 기반 리딩·문법·어휘 학습을 통합하여 영어를 “지식”이 아니라 “언어”로 익히도록 설계되어 있습니다. 또한 공인 영어 시험을 통해 매년 영어 실력을 객관적으로 확인하며 성장의 변화를 명확하게 볼 수 있도록 합니다. 우리 학교 영어 교육의 궁극적 목표는, 글로벌 환경에서도 자신 있게 자신의 생각을 표현할 수 있는 수준 높은 영어 능력을 기르는 것입니다.

10. 독서 프로그램 : 우리 학교의 독서 프로그램은 아이들이 다양한 좋은 책을 읽으며  책 속에서 작가를 만나고, 그 속에 담긴 지혜와 지식을 배워 가도록 돕는 과정입니다. 학년별 발달 단계에 맞는 양서와 인문학 도서를 함께 읽고 이야기 나누며,  생각하는 힘, 말로 표현하는 힘, 글로 써내는 힘을 자연스럽게 길러 갑니다. 또한 이야기를 바탕으로 토론하고 글을 쓰며, 문학 작품과 관련된 영상도 함께 보면서 책을 더욱 깊이 이해하는 활동을 진행합니다.  모든 독서 활동은 기독교적 세계관을 바탕으로 이루어져,  아이들이 하나님의 시각으로 세상을 바라보며 사고의 폭을 넓히도록 돕습니다. 이 프로그램을 통해 아이들은 책을 좋아하고 스스로 읽는 힘을 기르며,  건강한 가치관과 깊이 있는 생각을 갖춘 독자로 자라나게 됩니다.

11. 수영수업 : 일주일에 2회, 학교 옆 라움수영장에서 진행되며 어린이 수영 전문 강사에게 생존수영을 비롯해 다양한 영법과 기본 기술을 배웁니다.  

12. 디지털 도구를 활용한 수업 : 우리 학교는 개인 휴대폰과 같은 개인 미디어 사용은 지양하지만, 수업 시간에는 미래 사회가 요구하는 건강한 디지털 활용 능력을 키울 수 있도록 적극적으로 돕습니다. 학생들은 수업 속 다양한 활동을 통해  타자 연습, 문서 작성, 자료 탐색, 슬라이드 제작 등 기초 컴퓨터 역량을 자연스럽게 익히며,  교과 프로젝트와 발표를 준비하는 과정에서 디지털 도구를 실제처럼 활용하는 경험을 쌓아갑니다. 이러한 배움은 단순한 기술 습득을 넘어,  스스로 정보를 찾고 정리하며 생각을 명확하게 표현하는 디지털 문해력과 자기주도성을 기르는 토대가 됩니다. 또한 AI 기반 도구를 활용한 창의 활동, 정보의 신뢰성을 살피는 미디어 리터러시, 디지털 환경에서의 예절과 책임을 배우는 시민성 교육을 통해 아이들은 변화하는 시대 속에서도 창의적이고 비판적이며 균형 있게 성장할 수 있는 힘을 갖추어 갑니다. 

13. 성경적 세계관으로 재해석한 커리큘럼 : 우리 학교의 모든 교육 과정은 성경적 세계관을 중심에 두고 재해석하여 구성됩니다. 단순히 성경 과목에서만 신앙을 배우는 것이 아니라, 국어·수학·과학·사회·예술·체육 등 모든 교과 안에 성경적 관점과 가치가 자연스럽게 스며들도록 설계되어 있습니다.

학생들은 각 과목에서 배우는 지식과 개념을 성경의 진리 안에서 바라보고 연결하는 훈련을 받습니다. 

• 국어·논술·독서 수업에서는 초등 국어 교육과정을 충실히 배우는 가운데, 글과 언어를 통해 삶을 바라보는 관점이 성경의 가르침과 조화롭게 성장하도록 지도합니다. 학생들은 다양한 글과 이야기를 읽으며 인간의 모습과 가치를 성찰하고, 성경의 원리를 바탕으로 자신의 생각을 정리하는 연습을 합니다. 읽기·쓰기·말하기 활동을 통해 논리적 사고력과 표현력, 따뜻한 품성을 함께 길러가며, 말과 글을 바르게 사용하는 태도를 자연스럽게 익힙니다. 독서 활동은 단순한 내용 이해에 그치지 않고, 배운 내용을 자신과 주변을 돌아보는 배움으로 확장하여, 깊이 있는 사고와 균형 잡힌 언어 사용 능력을 갖춘 인재로 성장하도록 돕습니다.
  
  

• 사회 수업에서는 우리나라와 세계, 사회, 경제, 역사 등 다양한 영역을 탐구하며, 하나님의 형상대로 지음 받은 이웃을 존중하고 공동체적 책임을 다하는 태도를 배웁니다. 학생들은 사회 현상을 관찰하고 이해하며, 성경적 가치와 원리를 바탕으로 생각을 정리하는 연습을 합니다. 학습 내용은 단순한 지식 습득에 그치지 않고, 배운 것을 삶과 공동체, 더 나아가 선교적 실천으로 연결하도록 지도하여, 하나님 뜻 안에서 세상을 섬기고 선한 영향력을 끼치는 시민으로 성장할 수 있습니다.
  
  

• 과학 수업에서는 하나님이 질서 있게 창조하신 자연의 원리를 탐구하며, 그 안에 담긴 정확함·질서·조화의 설계를 발견합니다. 탐구 과정 속에서 과학적 호기심과 문제 해결 능력을 기르고, 배운 지식을 실제 생활에 바르게 적용하여 하나님이 맡기신 창조 세계를 책임 있게 돌보는 청지기의 삶을 실천하도록 돕습니다.
  
  

• 수학 수업에서는 하나님께서 창조 세계에 부여하신 질서와 규칙, 일관성을 발견하며, 문제 해결 과정에서 정직함과 성실함, 탐구하는 태도, 논리적 사고를 기릅니다. 학생들은 ‘정답을 맞히는 수학’을 넘어 하나님이 주신 이성을 사용해 진리를 탐구하고, 논리적 사고와 문제 해결 능력을 삶 속에서 활용하는 배움으로 확장합니다.
  
  

• 예술·체육 수업에서는 하나님께서 주신 재능과 몸을 즐겁게 발휘하며, 성품과 인내를 키워갑니다. 미술, 음악, 체육 활동을 통해 창의력과 표현력을 개발하고, 공동체 안에서 협력하며 하나님이 주신 은사를 기쁘게 사용하도록 지도합니다.
  
  이러한 교과 통합형 성경적 교육을 통해 학생들은 지식을 단순히 ‘암기’하는 것을 넘어, 하나님의 관점으로 세상을 바라보고 해석하는 힘, 신앙과 배움이 자연스럽게 연결된 삶의 태도, 세상 속에서 선한 영향력을 발휘할 수 있는 지혜와 분별력을 갖춘 다음 세대로 성장합니다.